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第5章 学呀学呀学英语

新的一年,新的气象。

沃尔孤儿院院长——现年34岁的梅·琼斯女士在新年伊始宣布了孤儿院的新决议——互助学习课堂。

由于前文化课老师罗密欧·哈代先生遭遇变故短时间内无法来为孩子们上课,而效益不好的孤儿院又找不到新的老师。所以在孩子们停课了大半个月之后,琼斯女士本着“再穷不能穷教育”的先进理念,拍板下了这一决定。具体操作为——院长亲身上阵教大孩,大孩学以致用教小孩,小孩乖乖学习不要闹,争创沃尔课堂新风貌。

别人对新课堂评价怎么样另说,纳吉尼听到这个消息的时候那叫一个激动啊,都快赶上希望工程的大眼妹了!

每一个红旗下长大的孩子,都有一个不得不说,说多了都是泪的话题——学外语。不管有多少人诟病这种玩命学习别国语言的规定,外语在我神州大地基本学科中的地位依然不可撼动。但最讽刺的是,不管每年过四级、六级、专八……的学生是怎样的前仆后继,如山如海,还是改变不了“聋哑英语”的总体水平。

而不知道因为什么机缘巧合来到这个时空的纳吉尼现在正结结实实的承受着中国应试英语教育的恶果——听又听不懂,听懂了也不会说。纵使她的阅读理解能力能甩“孤儿院之星”伯克曼·纳德(“大孩”之首)几条街,还是只能苦逼的扮演着“开口死”的角色。

她从来没有像现在这般想学英语过!哦!她是多么希望老师每天教上几十个生词,第二天要听写的那种!然后“鼓励”学生在课堂上练习口语对话到天荒地老,对了对了,最好课后再布置几篇课文来背背,这样她就有早读的理由了……真是想想都觉得那么美。

可惜,现实和理想总是有差距的。现龄“三岁”的纳吉尼小盆友连“小孩”的资格都算不上,只能和另外两个还在流口水的“同龄人”坐在劳动室一角,在黛西的看管下“做游戏”——黛西十分贴心的往她怀里塞了一个掉毛的泰迪……

每当她想悄悄挪到劳动室另外一头去听课时,埋头缝袜子的黛西总会“及时”的把她抱回来。而对于她的挣扎和“我想学习”的抗议,温柔却死心眼的黛西只会木讷的安抚她:“乖啊,不要去打扰哥哥姐姐们……”

“那他为什么可以坐在那里?”她指的是坐在最前排的汤姆,那家伙周围跟真空地带似的,大家都十分统一的从第二排开始坐了,上个课都可以营造出这种效果,这小子委实是个人才!

“他……汤姆他,他不一样……”黛西吞吞吐吐的说不清楚,脸上却露出了类似于胆怯的神情。

“嗯——?”纳吉尼嘟着嘴狐疑的盯着她。

叮铃铃——窗外传来老门头奥德的摇铃声——这表示下课了,黛西松了一口气似的赶着纳吉尼:“去吧,去找朋友们玩吧!”

纳吉尼也懒得计较,把秃顶泰迪放在椅子上,兴高采烈的跑开了。

“汤姆,借你课本看一下——”

四周安静了一下,纳吉尼奇怪的向左右看了一看,发现刚才还在各自休息聊天的孩子们都停了下来,十分拙劣的想表现出对她这边一点都不关注的样子,但每个人的眼神似乎都在曲曲折折的往这边飘……

小汤姆抬起头来,看了纳吉尼一眼,又偏过头随意扫视了一下——好家伙,目光所及之自动退避啊!这家伙属门神的?这么辟邪!

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