在冶铁技术改进方面,邓晨主要从以下几个方面入手:
首先得改进炉具,炼铁需要高温,邓晨想尝试使用耐火陶瓷制作炉具,提高了炉具的耐高温性能,使得铁水能够在更高温度下熔化,提高了铁器的硬度和韧性。
其次,邓晨认为控制炉温很重要,要想控制炉温就要改进燃烧技术,用焦煤替代焦炭,燃烧值更高。通过鼓风车送氧使焦煤是否燃烧充分来控制炉温。
再次,邓晨认为改进冶铁工艺,需要提高了铁水的纯度和成分。要尝试在冶炼过程中添加一定的合金元素,使得铁器的质量得到了显着提高,如加碳炼制钢铁。
最后,邓晨认为必须先制作焦煤,实验在高温条件下,通过干馏(煤的气化、焦化过程)从煤炭中提炼出固体可燃物质。
邓晨讲完,议事厅一片沉默,邓姹更是听得雨里雾里的,不知所云。
邓晨见状,不禁有些失望,他发现自己的知识水平和他们之间的差距实在太大了。他不禁想起了自己曾经在现代社会里学到的那些物理化学知识,感觉在这里根本无法和他们沟通。
他忽然觉得有点对牛弹琴的意思,意识到了时代的局限性。同时他也意识到,自己的做法太着急了,有拔苗助长的意味。
于是,他萌生了一个念头,他要办一个学堂,加强基础教育,和职业教育同时开展。他相信,只有通过教育,才能真正提升他们的知识水平,从而提升邓庄的冶铁技术。要办学堂,先得降低学习成本,首先纸笔得改良,印刷技术得搞出来,不能靠手抄啊。
邓晨看着大家沉默的表情,他深知,新的技术和工艺的推广总是需要一个过程,尤其是对于习惯了传统冶铁方法的人们来说,改变现状并不是一蹴而就的。一切慢慢来,他自我安慰,情绪上的受挫缓和了许多。
他决定尝试换一种方式来让大家理解他的想法。他从桌上拿起一块煤炭,问道:“你们知道吗,这块煤炭里面藏着秘密,可以让我们的铁器变得更好。”
邓石好奇地问:“秘密?是什么秘密?”
邓晨笑了笑,说:“这就是我今天要和大家分享的,我们可以在高温条件下,通过干馏,从煤炭中提炼出固体可燃物质,这种物质可以替代焦炭,让我们的炉火更旺,炉温更高。”
邓申疑惑地问:“这么厉害?那我们怎么才能做到呢?”
邓晨回答:“这需要我们大家一起学习和实践。我会指导你们如何制作焦煤,如何控制炉温,如何添加其他成分。我相信,只要你们愿意学习,一定能提高我们的冶铁技术。”
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