现在的蒙童启蒙,学的都是《三字经》、《千字文》,但是数术,却没有一本很好的启蒙教材!就拿阿拉伯数字来说吧,早在几百年前便已经传入了中国,但却一直没能推广开来,人们习惯了用算筹算盘,根本就不愿意用更简单便捷的阿拉伯数字!
徐光启是自己的座师,本身又是数学大家,而且接受新思想新思维的能力又强,用现代的话来说,就是具有创新精神。为了翻译《几何原本》,甚至拜了夷人为师,甚至还入了教。如果自己能够投其所好,在数学方面有所突破,那岂不是一下就能得到老徐的青睐了?
朝中有人好做官,这可是颠灭不破的硬道理,放哪朝哪代都行得通!老徐现在是礼部侍郎,而且又担任了科举的主考官,可见他在崇祯心中的分量不轻,说不定什么时候时来运转就又升官了呢!
明朝对于李文博来说,那可真算得上是人生地不熟了,连人都认不到几个,除了知道一点历史的大体走向,其他的可以说完全是两眼一抹黑。好不容易有个在历史上鼎鼎有名的坐师,李文博又岂能不紧紧地抱着他的大腿呢?
李文博越想越兴奋,抱着香儿,在她小脸蛋儿上猛亲了一口,哈哈笑着说道:“小丫头,哥哥给你写本书咋样?”
“公子,我听识字哥哥说,公子您是新科探花郎,是天上的文曲星下凡,公子您写的书,肯定很好看。”小丫头用稚嫩的童音说道。
“哈哈,那可不就是么?”李文博大笑着说道,“快,小丫头,笔墨伺候!”
……
识字收拾好东西走进厢房的时候,李文博正在埋头狂写着,书桌上已经放了好些张写满了文字的稿纸。识字奇怪地问道:“公子,你在干嘛?”
拿起一张来,却见题头上写着《几何启蒙》四个大字,左侧又另起一行,写着“线与面”,再一行又写着“第一节线”,再旁边就是直线、射线、线段等等与线有关的几何名词,以及释义。
跟徐光启翻译的文言文的《几何原本》不同,李文博这个《几何启蒙》是用通俗的白话文写的,就连识字这个只跟着李文博认了百十个字的半文盲,竟然也能看得清楚明白,虽然对那个直线为什么没有终点,射线为什么只有没有终点,他还有些迷糊,但其他的,竟然能理解个七七八八的。
“怎么样,能看得懂吧?”李文博抬头笑望着识字说道。
识字微微点了点头,说道:“能看懂,只是这直线和射线,公子,什么是直线和射线啊?”
“呵呵,这个,就需要你的发散思维了。比如说这根头发吧,我们先把它放成一条线。因为它有两个头,具体的长度呢,我们也可以测量出来,所以这就是一条线段。”李文博拔下一根头发,放在书桌上说道,“这个你明白吧?”
识字恍然地点了点头,“小丫头你呢?”
小丫头偏着脑袋想了想,也点了点头。
“那就好,我们接下来说射线。同样用这个头发举例子吧,我们头发的一头,长在我们头上,而另一头呢,它却会一直不停地长,不停地长,具体的长度我们根本无法测量,这就是射线,从一个端点出发,向着一个方向无限延伸。”
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