几个学生对颜池挥挥手，“老师再见。” 终于有人回应他了，颜池感动不已，“再见。”</p>
下课期间的走廊上却不见几个学生出来玩耍，颜池抱着书走向办公室，忽然转身看了眼教室，每个学生都坐在座位上，下课和上课对他们而言似乎没什么区别，</p>
永远事不关己地做着自己的事。</p>
颜池心中存着疑惑()?()，</p>
走到他的工位时()?()，</p>
他才注意到他的隔壁多了一位男老师?()?[(．)]◎?$?$??()?()，</p>
在见到同事的脸时()?()，</p>
他眼中闪过惊艳。</p>
这位同事有着一头浓密及腰的淡蓝色长发，容貌精致，皮肤是久不见阳光的苍白，淡蓝色眼睛宛若是风平浪静的海面，他自然也看见了颜池，表情十分惊讶。</p>
颜池急忙回神，“你好，我是新来的老师，名字叫颜池。”</p>
“我知道你。”同事的声音也很好听，清澈悦耳，“小二跟我们说了来了新同伴，让我们照顾你。”</p>
颜池不好意思地笑了笑。</p>
“我叫溪畅，是一年级的音乐老师。”蓝发老师对颜池伸出手，“欢迎你加入云州。”</p>
颜池跟他握了握手，笑得眼睛弯弯的。</p>
溪畅性格直爽，对颜池十分照顾，短短的课间十分钟里，他说了很多关于一年级学生的各种事。</p>
“不活跃？那是因为他们也不熟悉彼此，才开学半个月，这些小崽子防备心挺重的。”</p>
“他们之前确实没上过学，因为家长不放心啊，小崽崽自然要护在自己身边才安全。”</p>
“明彩?她性格挺活泼的，就是偶尔会淘气，但你注意点，不要看她的眼睛。”</p>
颜池不解，“为什么不能看她的眼睛？”</p>
这个小姑娘眼睛挺漂亮的。</p>
“这是她的能力，你难道想成为被她控制的傀儡吗？”溪畅见颜池呆呆愣愣的，以为他是吓着了，“不过你也别害怕，你是老师，学校会保护你的，这群小崽子不敢做得太过。”</p>
等到溪畅说完，扭头一看，颜池正懵懵懂懂地看着自己。</p>
颜池真诚地问道：“你是在开玩笑吗？”</p>
溪畅：“啊？”</p>
两人就这样面面相觑了一会儿，颜池很确定溪畅是在故意吓唬他，就像是学校的一些迷信的老教师告诉新人关于学校怪谈之类的事，实际上都是没有科学根据的心理作用。</p>
颜池是个坚定的唯物主义者，他不知道溪畅为什么会这样想明彩。</p>
想了一会儿，颜池看溪畅的目光开始不对劲起女孩子。</p>
颜池脸色不太好，对溪畅的好印象瞬间消失，“这些话你不要在明彩面前提，大家都是普通人，你也别对她有什么偏见。”</p>
溪畅：“？”</p>
这个新人到底在说些什么，他对明彩有偏见，他怎么不知道？</p>
还有……什么叫“都是普通人？”</p>
他们又不是人类。</p>
“叮铃铃……”</p>
上课铃声响起，颜池拿起书本，他不想在第一天和同事闹得太僵，路过溪畅的办公桌时跟他说了声等会儿见。</p>
溪畅轻轻嗯了一声，目送颜池离开后，立马打电话给主任，开门见山，“你找来的那个小孩是怎么回事，他怎么称呼自己为人类？他自我认知有问题吧。”</p>
主任语气诧异：“他真的那么说？！”</p>
“我亲耳听到的，还能有假？()?()”</p>
溪畅想起颜池义正言辞谴责他的话，就无语至极，“他还怪我不该区别对待明彩，明彩把我被猫追着咬的黑历史散播出去，我都没跟她计较，现在还被倒打一耙。()?()”</p>
溪畅郁闷地灌了一大口水。</p>
主任：“你别急，我去查查。()?()”</p>
隔壁教室。</p>
颜池用了半节课的时间教拼音，后半节课让学生们自我消化，将学到的拼音抄写一遍，又出了一些练习题。</p>
在学生们做作业的时候，颜池将明彩单独喊出教室。</p>
明彩眨眨眼：“老师你叫我有什么事吗？?()?[(．)]??&amp;?&amp;??()?()”</p>
颜池看着这个才十二三的小丫头，她那一双眼睛明亮有神，神采奕奕，见人时满脸笑容，是家长最喜欢的大大方方的女孩，但溪畅是怎么忍心对她有异样的想法的。</p>
颜池对明彩感到心疼。</p>
小孩子的心灵脆弱，颜池也不能直白地问明彩有没有感觉到溪畅老师对她的恶意，亦或者他做出过什么有害她的行为。</p>
在心中整理措辞，颜池语气轻柔地问道，“明彩啊，你觉得溪畅老师对你怎么样？”</p>
“很好啊。”</p>
颜池一愣，“啊？”</p>
明彩笑道：“溪畅老师很可爱啊，老师你已经认识溪畅老师了吗？”</p>
这对话的发展有点超过颜池的预料，他张了张嘴，“嗯，我认识。”</p>
“那你知道溪畅老师很喜欢喝酒吗？”明彩左顾右看，偷偷凑近颜池的耳朵，悄悄告诉他，“但是溪畅老师的酒量很差，有一次我们聚会，主任在厨房炸鱼，溪畅老师喝醉了，抱着他的尾巴一直哭，骂校长把他的尾巴炸熟了，哈哈哈哈哈，老师你说好不好玩？”</p>
颜池：“……”</p>
这跟他想得似乎不太一样。</p>
他正要说些什么，教室里忽然传来一阵喧哗，紧接着是桌椅倒地的巨大声响。</p>
作者有话要说</p>
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