第42章 把电竞选手写进作文

这一周林泽忙得焦头烂额的。 首先是在周二周三举行的期中考，紧随其后周五的家长会。 领导要求，要在周五之前，把卷子全部改完，成绩也得排出来，以便家长会的时候汇报。 尤其是语文学科，阅卷的时候还要面临一个庞然大物——作文。 好巧不巧，林泽还真就被分去改作文了。 全年段14个班将近700个的学生，就是700篇作文，改得林泽也是头昏眼花的。 根本没精力再打开王者荣耀，更别提直播了。 直播粉丝群里倒是一直有人在问，到底是什么情况。 林泽只能含糊的说，这周恐怕要等到周末才有时间了。 说起来，这几天林泽接触到有关王者荣耀的信息，反而是在学生的作文中看到的。 有份试卷的作文，就写一诺带队在亚运会电竞赛上夺冠的事情，摘下了电竞作为亚运会正赛项目的首个金牌。 作为这个学生议论文的主论据，一诺也是贯穿了整篇文章始终。 到最后仍然有一个升华。 “一诺16岁出道，现在年仅22岁，他在职业生涯的六年时间里，曾经跌入过低谷，也登上了山巅，见识到王者荣耀顶峰的辉煌，尝尽了社会的人情冷暖。” “羡子年少正得路，有如扶桑初日升。从一诺乃至所有的职业选手，我们看到了他们那股永不服输，团结合作，奋勇向前的气势，他们助力电子竞技走入主流事业，不再是别人眼中的洪水猛兽，也能和其他体育项目一样，被更多的人所接受！” 看得林泽也有点感触了。 前世他也是一名职业选手，而且算年龄的话，林泽在赛场的时间，应该比一诺更长。 职业经历，可能各有不同。 然而林泽也不是出道以来就一帆风顺的，这不仅仅体现在个人竞技水平的起伏上，有时候还有队内的氛围，教练的执教风格，甚至是俱乐部的一大堆事情。 因此，也只有像林泽这样的圈内老人，才更能体会，经历了那么多，最后站上电竞巅峰的心境。 打职业那么多年，即便现在重生，换了具身体，有了新的生活。 但就算到了现在，看到这段文字，林泽仍然十分感动。 虽然通篇文章看下来吧，考生可能还真是一诺的真爱粉丝。 考场上写起来，一激动就忍不住夹带了点私货。 当然所谓私货，指的是那些和文章中心论点不相关的论据，比如考生花费了大片篇幅科普了一诺的职业生涯等等。 但总体看下来，林泽仍然给了一个52分。 “如果换做课题组的老教师来改的话，估计不会有这么多感触。” 林泽感慨的说道。 不过，作文阅卷本身就是一个掺杂感性和主观的事情，再者说了，语文这门学科本质上也是工具性和人文性的统一，不可能做到完全理性的机械改卷。 改完作文都已经到了周四，林泽匆匆忙忙地把数据上传到课题组的群里。 在全体老师的努力下，终于是在周四晚上，把学生的所有成绩给改出来了。 …… 八班的教室内。 晚自习中途休息的时候。 班上，消息灵通的学生就开始在传，成绩出来的事情。 由于明天晚上就要召开家长会，即便是很多平时不关注分数的，这次也是着急忙慌地打听起来。 那些平时一坐就是三个小时压根不带动的学生，一到下课就跑到老师的办公室问成绩去了。 办公室顷刻间被一大堆拥挤进来的学生围满，学生各有需求，都去找到自己最想了解的成绩相对应的老师。 只不过，老师与老师之间，亦有差距。 林泽看到自己身边，基本上无人问津。 反而是隔壁那个戴着金丝眼镜的教数学的小哥，被一群女生团团围住。 “杨老师杨老师，可以给我看看我的数学成绩吗？” “杨老师，我考得怎么样啊？” “杨老师这次我不会又是倒数第一吧？” 被称作杨老师的小哥颇为无奈的扶了扶眼镜：“看成绩是吧，都别急，排好队，一个一个来。” 顿了顿，小哥很严肃的纠正道：“还有，我不姓杨。” “好的呢，杨老师！” 林泽看到这一幕都羡慕坏了。 咳咳咳，倒不是喜欢那种莺莺燕燕的感觉。 主要是，问他问题的人，真的很少啊。 难不成是我的人格魅力不够高？ 但是看看前面的夏筱，以及坐在办公室的其他语文老师。 林泽又释然了。 夏筱同样也没人打扰，她转过头，跟林泽小声的讨论着：“哎，你说为什么语文老师都不受学生待见啊？” 林泽摸摸鼻子：“有吗？我感觉我还挺受欢迎的啊？” 夏筱斜眼看他，这表情，怀疑的态度十分明显了。 毕竟他们俩现在都算是“空窗期”，半斤八两。 “不过认真分析一下啊，其实语文学科改卷也就那样，最后出来的成绩，大家都比较稳定，唯一的变数就是作文了，不过也就只有偏题的风险而已，现在的学生只要不想剑走偏锋，一般也很难写到偏题。” 林泽想了想说道，“相比较而言，对比问语文成绩，或者说问作文成绩，显然学生们还是更想打听一下自己的数理化，毕竟成绩还没真正看到之前，谁也说不好，自己是不是哪里又没算对，被扣了个大分。” “即便是英语，由于选择题太多，仍然有学生抱有侥幸心理，没准自己不会的全蒙对了呢？” 夏筱点点头，刚想说什么。 旁边突然传来了一个怯生生的声音：“林老师，我想问一下我的作文成绩，可以吗？” 林泽惊讶的回头，看到一个戴着眼镜的女生小心翼翼的问道。 这个女生叫沈雨欣，在林泽的印象中，她应该是属于比较内向的那种学生，平时往往就是一个人安安静静的坐在一边，上课不会主动参与问题的讨论，同样也不会主动问老师问题，往往都是自己一个人学习。 但学习成绩，处于班级中等的程度。 一般像这样的学生，给老师留下的印象都不会太深刻。 林泽对她的印象也就仅限于此了。 没想到，今天她竟然主动来问成绩了。 难道真如我刚才所说，是我的个人魅力太大了？ 林泽一边琢磨着，一边打开了成绩界面，找到沈雨欣的名字。 “分数是118分，作文成绩的话，52分。” 林泽随口将总分报给她。 反正也没什么人来问成绩，林泽感觉沈雨欣估计是有什么详细的问题想要咨询，否则不会专门问作文的成绩，所以将她的作文界面打开，准备再浏览一番，然后点评一下。 看到作文的界面，林泽就愣了一下。

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