凌仙仙发现,台下的一群小朋友们一个个面色坚定,对于接下来的学习都非常重视。 这让她非常欣慰,很多小朋友都不喜欢英语,一听说要学习英语大多如丧考妣。 自己教的班级,这些小朋友们如此期待,让凌仙仙非常有成就感。 她悄悄捏紧了手指,在心中叮嘱自己,一定要展现出最好的状态,让这些小家伙们学到更多的知识! 殊不知,讲台底下的那些小朋友们哪里是面色坚定,他们也齐齐的捏着拳头,恨不得现在就领兵打过去。 既然现在身处梦中课堂,有心无力,他们可不想着认真学习这个语言,争取了解更多内幕? 于是目前的课堂气氛就非常好,大家投向课间的眼神全都透露着对知识的渴望。 凌仙仙一脸欣喜的滑动课件,她首先展示的是四十八个音标,然后才讲二十六个字母。 四十八个音标,她分了框架,左边放了清辅音浊辅音,中间放了半元音,右边放了元音和双元音。 凌仙仙特意在最上面的表格标了数字20,3,2,3,20。 这样教导小朋友,会有一个特别清晰的框架,小家伙们背的时候也特别方便。 这个教学方法是她跟一位英语师范的朋友学会的,这位朋友在机构里面待了六年,最拿手的就是教小朋友音标和拼读。 按理说音标课,会分好几节课来教导,毕竟小朋友接受能力有限,需要他们来回记忆,然后回去消化。 但她的这些学生,自然不需要这么长时间。 “小朋友们在读辅音之前,我们先把右手放在你们的喉咙上面。” “来跟着我读第一个音标b(波),怎么样,感受到声带的震动了吗?你们的喉咙是不是有种震动的感觉,所以这个音标就叫做浊辅音。” 一群小皇帝们煞有介事的点点脑袋。 刘彻小朋友甚至在想,这个震动到底有什么寓意吗? 说这种语言的人嗓门都非常大,还是怎么回事? “然后跟着我读后面的p,你们的手不要动,仍然放在喉咙上面,是不是感觉不到任何震动?” 凌仙仙笑着看向一群小家伙。 “所以这种音标就叫做清辅音,它只利用气流发音,只需要轻轻的发出来就行……” 前面这些辅音,一群小皇帝们学的还不错。 然而清辅音与浊辅音学完之后,又来到了鼻音的学习环节。 “鼻音有三个分别是,\/\/、\/n\/、\/?\/。” “这三种音标的读法非常相似,但又有很大的不同,小朋友们都听好了啊!” “这三个音标分别叫双唇音,前鼻音以及后鼻音,第一个n我们发音的时候,需要用舌尖抵住你的上齿龈。” 凌仙仙知道这些小家伙们对于这种名词可能不太熟悉,于是又换了这种说法。 “就是想象一下有一股气流,它从鼻腔发声音的时候,然后一步步冲破舌尖的阻碍,然后轻轻的发出,一种略带阻塞的声音。” “这个时候我们嘴巴需要闭紧……” 一群小皇帝:“????” 这到底是什么东西?不仅要从鼻腔发音,还要冲破舌尖阻碍,还要闭紧嘴巴? 凌仙仙看着讲台下面的小朋友们一脸迷茫,她并不觉得是这群小家伙们不聪明,一定是自己的教学方式出了问题! 教了这群小朋友们这么多课,她知道这群小家伙们多么聪明。 “那我们再换一种方法,你们还记得我们在语文课学的木,这个字吗?” “现在你们需要念出这个字,只不过你们需要闭紧嘴巴,然后发出它的第一声。” 一群小皇帝们跟着凌仙仙读了很多遍,才逐渐入门。 “接下来,就是第二个鼻音\/n\/,这个时候我们的嘴巴就不能闭紧了,需要微微张开。” “你们想象一下,我们说一个恩(en)字,你们需要发出它的第一声。” 底下的一群小皇帝们已经晕晕乎乎。 “还剩下最后一个鼻音\/?\/”,大家加把劲,我们很快就学完了!” “这个发音,和上一个非常相似,要注意区分哦!” 凌仙仙带着小朋友们示范了一遍。 刘彻原本端正着身子,双手放得整整齐齐,然而听完了之后,双眼都非常迷茫。 这有什么区别吗?为什么要发明这么一种文字,来折磨其他人? “没关系,我们试着读(eng)的第一声,你们再试一试!一定可以的!” “新来的赵小同学,你过来读一读,让老师听一听你的声音。” 赵匡胤有些忐忑的站了起来。 凌仙仙指了三个鼻音,听完赵匡胤的发音之后,整个人都沉默了。 她不信邪,又指了指旁边的辅音。 听到t这个辅音被大舌头的赵匡胤反复读成车,她再次陷入沉思。 “没关系,这肯定不是你的原因,一定是我们读的遍数太少了!” “我们争取多读几遍,你们一定可以将这些音标掌握住!” 等将所有音标教完,再带着小家伙们一起复习的时候,凌仙仙都有些怀疑人生。 不是,之前领着这群小朋友读的时候不还挺好的吗?怎么自己读的时候就完全变了? 怎么来形容现在的感觉呢,她觉得讲台下面的这些小朋友,每一个读音标的时候,那嘴巴仿佛都有自己的想法。 她的一群小天才呢? 没关系,还有字母! 凌仙仙很快换了一页,将那些字母展示出来,每个字母的后面还附带了音标。 她最先教导这群小家伙音标,就是为了此刻。 就算这些字母不会,也完全可以跟着后面的音标读出来。 “我们先看第一个,a\/ei\/……” “看到后面熟悉的音标了吗?我们来试着拼一拼……” “记住,所有的字母都需要读成第四声,知道了吗?” 凌仙仙先带着几个小家伙学习前几个字母,然后来回复习,一遍一遍往后推进,每次都会带着之前学习的字母。 然而即便如此,凌仙仙下课之后,也在思考人生。 到底出了什么问题?让她这么一群聪明的学生,全都变成了大舌头? 凌仙仙非常想说,这不是那群小朋友的原因,而是自己的原因。 然而这句话在她的嗓子里滚了一圈,却怎么都说不出来了。 “大家不要焦急,你们第一次接触音标和字母,出现大舌头这种情况是非常正常的,咱们在以后的课程中,多学几遍就行了。” 为了不让一群小朋友们失去信心,凌仙仙想方设法安慰。 然而她越是这么安慰,那群小朋友们的脑袋就越发的低。 尤其是赵匡胤,他还等着这节课翻身,尽量表现的好一些,得到神仙老师的礼物呢。 这下可好,学的乱七八糟,他都不知道自己在说些什么! 这到底是哪个地方的语言?为什么会有这些扭曲的字母? 宋太祖赵匡胤一脸绝望,绝望之后就和其他的皇帝一样,心中满是怒意。 “朕觉得,我们几个朝代完全可以合作。”嬴政捏着手中的笔记本,冷笑。 “要不然就在此约定,谁先找到了海洋之外的那些地方,就将地图分享出来。” “除了地图,其他先进船只的制作方法以及各种工具也可以分享。” “不管怎样,我们都是传承于中原的国家,以后怎能让我们的子孙后代全都学习这种鸟语,受这种鸟气?” 嬴政眼中的杀意都快溢出来。 “朕非常同意,反正我们现在的所作所为,又不影响其他朝代,为何不合作呢?” “如果只有我们几个竞争,那藏着掖着没什么,反正都是中原的国家,造福的都是中原大地的人。” “但现在不一样了,未来还有一个说鸟语的国家,他们占领了大部分地方!” 刘彻猛地拍桌子,两边胖乎乎的小脸都鼓了起来。 他现在的学习进度也没比赵匡胤好上多少。 刘彻宣布,这个叫做鸟语的东西,就是他一生的仇敌! 一旁的武媚娘眼角抽了抽。 没想到这个第一节课就打架的两位皇帝,竟然在此刻达成了高度的一致。 果然还得共同的敌人,才能激起这两位千古一帝更强烈的斗志啊! “还有,咱们学习的不叫鸟语啊!”武媚娘在一旁提醒。 然而她的提醒,引起两位千古一帝怒视。 不叫鸟语叫什么?
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