下联：品六经如意高洋</p>
桌中间摆了四支笔。</p>
互相交叉放到一起，形成个‘爻’字。</p>
当看到陈锋准备的这一切时，黄老师和蒋文都愣住了。</p>
嗯？</p>
整的挺像那么回事似的。</p>
关键是，那两幅对联在哪儿抄的？</p>
刚刚也没看到他拿手机抄啊，就见到他闷头写字了。</p>
难道是他写出来的？</p>
蒋文和黄老师都自诩是文化人，对于陈锋桌上那两幅对联中的意境似懂非懂的，感觉很奇妙。</p>
陈锋倒是浑不在意。</p>
往椅子上一坐。</p>
手里拿了一本书，假装在那儿看书。</p>
简简单单一个场景布局，人家的意境就出来了。</p>
还真挺像个算命的。</p>
主要是那两副对联太加分了。</p>
再看黄老师？</p>
也没怎么捯饬。</p>
就是换了一身衣服，还是找同学借的。</p>
很普通的一身灰色外套。</p>
把头发弄乱了。</p>
双手抱着胳膊，眼睛四处乱瞄，装出紧张忧虑的样子来。</p>
这个开场也算不错。</p>
有点意思。</p>
蒋文站在边缘处，冲着下面的学生一声沉喝：“好了，都安静一点。舞台上要开始表演了啊。记住了，这是现场教学，都瞪大眼睛好好看着。”</p>
说完，冲着陈锋和黄老师一声喊：“a！”</p>
……</p>
场景一。</p>
黄老师鬼鬼祟祟的。</p>
走在舞台上。</p>
突然瞄到角落处坐着的陈锋，仔细看了一眼桌上的对联，犹豫了一下，最终还是走了过去。</p>
听到脚步声，陈锋放下手中的书，抬头瞄了一眼。</p>
脸上不经意的笑了。</p>
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