……</p>
唉。对于这种‘凡尔赛’的人,我都不知道能点说什么了。</p>
那就祝他的成绩再好一点,能考全市第一。</p>
总之呢,我希望他可以没有烦恼,每天都开心。</p>
这样我也就没有烦恼啦(*^▽^*)</p>
读到最后,谢泽阳把末尾句中的颜文字圈了出来,望着通篇语句不通顺又错字扎堆的作文内容,在心中无奈叹息。</p>
流水账。</p>
这也可以算是作文吗?</p>
然而他的视线却停留在纸页的最后几句话上,久久不能移开。</p>
她说,希望他可以没有烦恼。</p>
如果他可以没有烦恼,那么她也就没有烦恼了。</p>
一个会为了他人的烦恼而烦恼的人,是真的称得上“无忧无虑”吧。</p>
他忽然想起了班主任和他说过的另一个用来形容她的词。</p>
没心没肺。</p>
上学期调换座位前,班主任特意将他叫到办公室,把准备安排他和沈冰清做同桌的想法告诉了他。</p>
“我知道她不好管,开学以来总和你对着干。”</p>
“她从小就没人管,所以嚣张惯了,一心就想找点儿存在感。”</p>
“你费心管管她,重点抓一抓她的纪律和行为习惯。”</p>
“还有,她这个人吧,挺没心没肺的,不记仇。她今天和你吵完,明天就能跟你和好。所以无论她说什么做什么,是向你示好,还是和你作对,你都不用往心里去。”</p>
“她就那样。”</p>
“你多包容一下吧。”</p>
“行吗?”班主任语重心长地对他说,又询问他的意见,问他愿不愿意和她做同桌。</p>
“好的,老师。”他淡淡回答道。</p>
“行,那你回去吧。”班主任见他爽快答应,欣然说道。</p>
他却站着没动,突然开口说:“老师,我有句话想对您说。”</p>
班主任疑惑抬头。</p>
“她确实有些行为习惯需要规范,我会尽到职责,及时帮她改正。”</p>
“但她也有自己的优点,这些优点是其他很多人没有的。”</p>
“我觉得,她挺好的。”</p>
“我说完了,老师再见!”他说完朝班主任鞠了一躬,转身走出了教室。</p>
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