第二章 高师授艺

有好事者在设局，有意要将所知消息，及时与各位同窗分享。张成少年心性顿时一起，便怀揣着几分好奇心，脚步快速移动间，随之就往众位同窗身后凑近。与此同时，耳朵也在用心聆听着，每一位同窗之细小说话声。 只闻一略带浑厚，且显得有些稚嫩声音道“周兄，那位袁大人，可是云州府前任府主。他老人家身份地位，又是何等尊贵，怎会无缘无故，就愿为我等小镇学子传授武术？” 那位名叫周兄少年，只是略微整理下思绪，便解释道“此事，为兄也是听镇长府，其师爷之子所说，袁大人主动提出辞呈，卸任云洲府府主一职后，即刻回归故里，准备在袁府怡养天年，不料回到家族后，就发现其十龄孙儿袁世雄，灵慧乖巧且生性好动，天赋出众而又文武同修，在家族同龄小辈中，属于一位如天骄般人物，由此而深得袁家众人喜爱。经几翻考查，袁大人对其世雄孙儿，也是疼爱有加。袁世雄闲暇时，便求爷爷，讲些外面之奇闻趣事，且百听不厌，时间一久，袁世雄觉得整天在家读书练武，有些枯燥而又乏味，故苦求其爷爷带领自己，到外面去历练一段时间”。 稍停片刻，周姓少年便朝众位同窗道“各位学弟，你等可否知道，袁大人老家，究竟位于何处？” “不知晓”。十几位同窗异口同声回答道。 那位周姓少年，显得有些得意地微微一笑，道“袁大人姓袁名明远，老家就在离青云镇，两百里远外之石桥镇。袁大人从小天赋绝佳，二十三岁高中举人，三十五岁时，武功修为就从紫府期后期境界，突破至武王期境界。据传闻，袁大人现已臻至武王期后期圆满境界，其修为，突破至武皇期境界，那只不过是时间早晚之事而已。袁大人在任期间，为官清正廉明，且时常提携一些品行优良，上进心强之青年，因而，袁大人此次携孙儿外出游历，在途经青云镇时，前来为我等授业解惑，此事，也就不足为怪矣”。 “哦，原来如此”。有几位同窗有所释然地一同回应道。 张成所就读学堂，名曰静园，为当今朝廷官府所设，占地约五亩大小。设有初就、中成、及第三班，几名夫子分层级而授之以学业。掌管静园之主，姓刘名维，出生于青云古镇，二十岁时考中秀才，后被县衙委任，负责管理几位夫子授课，及静园一应日常事务。 张成因读书肯用功，天赋又不差，再加上善于思考缘故，十一岁年纪，便已升入及第班，很受静园授课夫子看重。 当授课时间将至，张成跟随在一众同窗身后，一路快速来到授课室，在自己座位上刚一坐好，再往教台前仔细一查看，便发现在那张授课台桌旁，又新添置一张桌子，桌后，还摆放着两把精制木椅。 见到如此这般情形，张成心想，难道刚才那位周学长所言，确有其事？未容张成再做他想，负责及弟班授课夫子莫先生，身着一身青色净袍，面容严肃地快步走至教台左侧，随即，便高声道“请众位学子全体起立，恭迎云洲府袁大人，今日莅临吾静园，前来为尔等授业解惑”。 “唰，唰，唰”地几声响过，及第班三十五名学子，便已全部起身站立好。随即，便怀着那无比激动心情，满脸兴奋地恭候着袁大人之到来。 不到两息间，一位身高七余尺，身着紫色袍服，脸色红润老者，步履稳健间，就已走至教台前。 静园园主刘维，紧随紫袍老者来到教台前，紧接着，便一脸激动地道“各位学子，袁大人官至府主，德高望重，学富五车，武功修为更是深不可测。今日游历途经吾青云镇时，特前来为静园及弟班学子，授业解惑，尔等何其荣幸！为表谢忱，请尔等随同吾一起，向袁大人鞠躬行上一礼，以谢大人那无限关爱之恩德”。 “请诸位不必如此多礼，更不必有所拘谨。老夫今日来此，只是兴之所至而已。此次在青云镇，老夫只能停留月许，在此期间，众多时候，都会携孙儿游历青云镇周边山水，但在静园为尔等授业解惑时，如若遇到有可造之才，老夫也会多加悉心教导”。袁名远随手一摆手，制止众人行礼同时，紧接着又予以解释道。 刘维仍然一脸激动地道“既然大人有所吩咐，那晚辈就在此，谨代表众位学子及其家长，多谢袁大人这番关爱之情”。言罢，立即就朝袁名远弯腰躬身，郑重地行上一大礼。 袁名远脸色有些不喜地摇了摇头，道“唉，刘维啊刘维，你好歹也是一园之主，何须如此多礼，难道就不怕因此，而教坏了你静园学子”。 “学生在此，多受教益了”。刘维连忙恭维谦逊着回应道。 袁名远略微一颌首，道“刘维，既然已替老夫引见过，你这就忙其他事情去吧”。 “学生谨遵大人吩咐，晚辈这就离开”。刘维立即恭声回应着道。语罢，便后退着迅速离开授课室而去。 待刘维一走，袁大人先是为及第班学子，详尽讲授一番，云洲府地域分布情况，及各地风土人情。然后，便正声道“据老夫近日耳闻目睹，青云镇灵气很是稀薄，修炼仙道一途，亦难有所作为。然而，青云镇四周环境较为恶劣，尔等须有一定武功修为，与防身技法，才可在自己家园更好地生存。故而，在这一个月期间，每隔五日，老夫就会为尔等授课一次，以尽微薄之力相助之。好了，老夫今日授课到此为止，尔等都散了去吧”。 五日后，旭日初升时分，静园操场上三十五名及第班学子，已整齐地站在操场正中心位置，静静地等待着袁大人，前来传授自己等人武术。未待多时，袁名远大人便携领着一位少年，一路健步如飞般，出现在众人面前。 张成朝袁大人身旁，那位少年仔细打量几眼，见其长相眉目清秀，身高与自己相若，身材显得颇为壮硕，但在其脸上，却不时地露出几分倨傲神色。 袁大人来到队伍前，其两丈远处站定，朝及第班众位学子扫视一眼后，便道“嗯，很好！尔等均非常守时，老夫今日所授武术，名曰开山拳，属玄阶顶级功法。此拳共有三招，修炼至大成境界时，一拳可开山裂石”。 稍微一停顿，才接声道“老夫与尔等，并非师徒关系，不会对每个人，都予以悉心教导，或详加指点。故而，袁某只将此拳法演示三遍，尔等能领略多少，就只能凭各自之造化了”。 紧接着，袁大人便开始演示那三招开山拳。第一遍，在场一众学子，都能看清楚其手脚部动作，以及身型摆动姿势。演示第二遍时，各位学子所见到其手脚部位动作，及身型摆动姿势，已觉得有几分模糊。当袁大人演示第三次时，一众学子，已然只能见到其前后左右，腾挪闪转身影，却见不到其拳拳开合，勇进猛轰之形态。 袁大人收身一站立，缓缓舒出几口浊气后，便道“开门见山，见山轰山，开山裂石，这三招开山拳拳法，老夫已演示过三遍，尔等现在便开始慢慢感悟，或择地练习去吧”。 尚未等到一众学子，从拳法精深和玄奥中清醒过来，袁大人便带领着那位少年，已转身离去。而站在一旁之静园园主刘维，与及第班授课夫子莫先生两人，也赶紧跟随着爷孙俩，一路快速离开而去。 操场上，一片寂静中，十几息时间过去后，及第班大部分学子，才各自寻找练习之地，伸拳迈腿展开身法，便逐渐练将开来。但其中，也有那么几人，此时还站在原地，仍然在默默地思索着。 张成此刻，也站在原地暗自思索，自己虽然练习过虎拳，但袁大人所授开山拳，乃属于玄阶顶级功法，比那黄阶虎拳，整整高出一个大等阶。开山拳其精深玄奥处，自己在一时半刻内，根本就不可能领悟到多少。 摈除杂念不再做他想，张成来到操场一边缘位置，随之就席地盘腿而坐，待激动心绪逐渐平稳后，这才开始仔细回忆着，袁大人在演示开山拳时，那一招一式，一眼一形，以及其神韵之所在。 默默地回想数遍，待确认无误后，紧接着，就在脑海中，开始一招一式地演练着。初时，感到拳形很是生涩，在接连演练数次过后，这才变得有几分顺畅。随之又暗自想到，开山拳精深玄奥，凭自身还算不差天赋，拳法之精髓，在这一时半会间，肯定难以全部领悟通彻，以后还须多悟多练方可。 慢慢睁开眼睛，见暮色将至，操场上，已是空无一人，张成顿感无奈时，只得在心中苦笑几声。未曾想到时间过得如此之快，自己只是盘腿而坐着，稍稍练习下袁大人所授拳法，好几个时辰，便已流失过去。可想到此时，反正天色已晚，不如就在此地，再练习一番拳法也好。 想到便做，起身舒展一下手脚与身子，三式开山拳法，随即便就练将开来。初时，开门见山，见山轰山，开山裂石，三式拳法还显得有几分生疏，待接连练习几次过后，便感觉到这三式开山拳，已变得越练越顺畅。张成心中顿时间，就为之而感觉到有几分痛快，恨不得大声呼喊出几声，用以平缓一下，那种兴奋与激动之心情。 稍稍收拾好心绪，突然间又想起，天色已如此之晚，自己仍未归返家中，父母亲肯定会有所担心。目光赶紧朝操场上及其附近扫视几眼，见四周依然毫无人影。旋即，便赶紧离开操场，走出静园后，一路小跑着朝自己返回。 五日过后之清晨，静园操场上其中心位置，三十五位少年，又整齐站成一排。此时，袁明远大人正背负着双手，逐一观看及第班每一位学子，其开山拳之演练。不时间，袁大人眉头在紧皱，偶尔间，也会露出几分笑容。一个多时辰过去，余下便只剩包括张成在内，与其他四位同窗学子，还未上场去演练。 经过这漫长之逐一观看，张成发现这三十位同窗，均只施展出前两式开山拳。其中，有三人，还只能完整地演练出第一式开门见山，而能演示出第二式见山轰山者，全力施展开时，大部分人之拳法，还只略具雏形，根本就毫无一丝该拳法，所应有之神韵可言。 正当张成还在想着自己上场时，应该施展几式拳法，才较为妥当合适时，又有一名学子上场开始在演练。此人名叫王学明，十三岁多年龄，比自己大上两岁多，十几息时间过后，三式开山拳法，就已全部施展出。袁大人看罢，其脸上，也终于露出几分开怀笑容。 随后，当又有两名学子上场演练完毕，此时，也终于传来静园之主刘维，叫张成上场演练之爽朗声。 张成朝前紧走上数步，在距离袁明远两丈远处站定，感觉到自己心情，此时还显得有些紧张，只好深深地呼吸一口气，待紧张情绪稍微一缓解，立即就开始那开山拳法之演练。十息间不到，开门见山，见山轰山两招拳法，就已连续施展完毕。收身一站好，恭恭敬敬地朝袁明远大人，弯腰躬身行上一大礼，用以表达自己心中之谢意后，转身便朝原先所在位置，小跑着快速返回。 见张成一气呵成间，却只演练出前两招拳法，行上一礼后，便就迅速离开而去。袁大人眉头为之略微一皱，倒是并未出声拦阻，或询问其中有何原因。 待及第班最后一位学子，拳法演练完毕，袁大人开始点评时，只说些勉励话语，随即，便叫王学明与张成两人留下，其他在场之人，便可尽快散去。 见袁大人竟然会有如此安排，及第班另外三十三位少年，为此感到有些失落时，刚刚走出十几丈远，有人便在忿忿不平地道“各位不妨说说看，袁大人叫王学明留下，你我均能理解，毕竟这小子，已能演练出三招开山拳，可张成这小子，还只能演示出前两招，却也被同时留下。此事，着实让本人感到十分之不服”。 “也是，你我大部分同窗，均演练出前两招开山拳，可未能有一人被留下，难道是说，张成与袁大人之间，还有何特殊关系不成”。有人在立即附和着道。而随着众位同窗快速远离而去，其更多非议声，再也未能传入张成耳中。 怀着几分忐忑不安心情，张成跟随在王学明身后，一路慢慢走至袁名远跟前，随即，便低下头来，静静地等待着袁大人之训斥或教导。 见王学明与张成两人，在自己面前，其模样均显得十分拘谨，袁明远脸上立刻流露出几分慈祥笑容，用温和声音道“何必如此紧张，老夫叫尔等留下，其中并无一丝歹意，只是想要知道一下，你俩姓名与年龄，以前，可曾练习过拳法而已”。 “禀告袁大人，小子名叫王学明，今年十三岁，六岁时开始练武，曾练习过蛮牛拳与虎拳”。见袁明远大人说话时语气，竟然显得如此亲切，王学明立即抢先回答道。语罢，还不忘用不屑目光，朝张成看了一眼。 王学明这一回答完毕，张成立刻知道，接下来就该轮到自己，随即，便朗声道“禀告袁大人，小可姓张名成，今年十一岁，六岁开始习武，曾跟随兄长练习过虎拳”。 袁大人微微一笑，道“你俩有谁知道，老夫将你两人留下，其中究竟有何用意”。 王学明与张成两人，虽然早就猜测到其中之原因所在，但为表达心中对袁大人之恭敬，还是连忙摇了摇头，一同表示自己并不知晓。 袁名远其目光，在王学明与张成两人身上，来回扫视几眼过后，这才道“嗯，老夫观你俩天赋与悟性，均还算不错，也肯下功夫去苦练。王学明刚才演练出三招开山拳，前两招，已有些许开山拳之神韵，但第三式，却还显得很是生涩。张成虽然只演练出前两招开山拳，但这两式拳法，皆已进入初成境界。由此可见，你俩均为可堪造就之才，也正因为如此，老夫便生出些许惜才之意，这才叫尔等留下。好啦，老夫这就演示一遍开山拳，你俩可要多加留心观之”。 未等王学明，与张成两人出声回答，袁大人拳风一出，接连就将那三式开山拳，一一演示一遍，收身站立好，转身便又迅速离开而去。只不过，就在袁名远大人，即将要离开操场之际，张成其耳朵中，已传入袁大人那郑重吩咐声。 其后，每隔五日，袁大人又分别传授奔雷掌法，游龙步法与流云剑法。每次对及第班学子，其上场演练时所作点评，均只褒奖表现出色者，而从不用那不屑话语，去贬低那些领悟能力较差学子。 一月之期悄然而过，袁大人依约携其孙儿，便飘然而他去。走时，虽未曾留下只言片语，但在静园及第班一众学子心目中，却已深深烙印下，对袁大人那无比眷恋之意，与无限思念之情怀，以及感念其无私授艺之恩德。

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