《闲情趣记》的默写被安排在周一早自习。
杨大帝在讲台前面坐着,他带了19班两年半,像这种年级组织的小测验,早就有经验了。
他每次都会先翻开本书当障眼法,手里拿根笔,假装在书上写写划划。
等学生都差不多松懈了,他就猛一抬头。
跟123木头人的原理差不多。
通常这种情况,每次抬头都能抓着三、四个打小抄的。
而今天默写的还是《闲情趣记》,最方便打小抄,可能收获更多。
他低头在书本上潜伏了会儿,然后像往常一样,突然抬头,直接看向平时最爱打小抄的那几个学生。
可让人意外的是,视线范围内,所有学生,都可乖可乖地低着头、两只胳膊搭在桌子上,认真默写。
杨大帝挠了挠头,怎么回事?
虽然上个周,学生们课堂上都表现的很积极,但默写都古文都不打小抄,不是他们风格啊?
杨大帝干脆也不坐讲台上了,直接下地挨趟溜达。
走了两趟,总算让他在最后一排靠窗的位置,逮着邹武把胳膊撸了起来,写一会儿、就看会儿胳膊。
这不是打小抄是什么?
杨大帝三步并作两步,瞬移到他跟前,揪起他总看的那只胳膊,挑了挑眉:“你小子,现在升级了?有把古文抄在胳膊上的功夫,自己背背不好吗?”
邹武被他吓了一跳,反倒比他还生气:“杨哥您干嘛呀?谁打小抄了?这么简单的古文,还至于打小抄吗?要是把我吓忘了,你能负责吗?”
杨大帝见他说得如此有底气,就将信将疑地掰过他手腕看一眼。
结果……
小黑胳膊上面、除了两个蚊子咬的包,别的啥也没有,溜干净。
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