“上周我还当你是个学生，没想到我们是同事。”林家超打趣道，又继续说，“你刚才讲的很好啊，我刚开始教学的时候，比你还紧张，话都说不通顺，看得出来课程里有你自己的见解，现在的年轻老师真是不得了，比我们那个时候好多了。”
“没有没有，我还有很多做的不好的地方。”
“十年前我教过一个学生，也叫程雨竹，我对她的名字印象很深刻，毕业后便没有联系了，不知道现在情况怎么样了。”林家超感慨道，“我刚才一琢磨，不会是你吧？”
“林老师，”雨竹一怔，没想到林家超对她的印象居然这么深刻，“十年前那个学生就是我。”
林家超眼里闪过一丝惊喜，但他很快平静下来，“刚才在课件上看见你的名字，我就在猜想这种可能性。真是太巧了，没想到这么多年过去了，你回母校教书了。”
“林老师，今后你要多多提点我才是。”雨竹害羞了，一时之间双手不知道要放在哪里。
“你以前就很聪明，也很有看法，我经常和办公室的老师们提到你，不过你太内向了，从来不会主动找我们聊天，我们这些个老师都不太记得你长什么样子了。”
大一的时候，她申请了大学生创新计划训练项目，怀着忐忑的心情鼓起勇气写邮件请林家超当她们的指导老师。她觉得这样有些冒昧，毕竟自己上了这么久的课，从来没有积极主动地和老师有过交集，现在却突然联系他，心里很是不安，好在老师立刻回邮件表示同意，她悬着的心才放了下来。
为期一年的大创项目让二人有了很大的交流空间。林家超会介绍数据库和参考文献给小组成员，作为负责人的雨竹总是收集同学们的意见和老师沟通，一来二往两人渐渐熟络起来。
但真正让雨竹难以忘怀的是大三暑假的支教，那个偏僻的小山村锁住了太多美好的回忆，让雨竹情愿把她的心永远留在那儿。
大四的时候，雨竹写邮件请林家超当她的毕业论文指导老师。家超自是一口答应。当时她痴迷于科幻作品，就着洛夫克拉夫特的克苏鲁系列小说洋洋洒洒写了一封两千多个字的邮件，林家超当天就给予了反馈。
而后，在论文写作的过程中，二人继续保持通信，聊天的内容渐渐从论文本身谈到生活，两人的这种邮件往来似乎成了一种习惯。
“当时没想到你看起来温温弱弱的一个小姑娘，喜欢的是科幻小说，战争文学，真是出乎意料。”
“但我也没想到老师你竟然也同样了解这些题材，”程雨竹笑着打趣，“我那个时候想着，林老师真是无所不知啊！”
“我们的兴趣爱好相同罢了。”雨竹很认真地听着，她的心就像小鹿一样乱撞，这是她十年前绝对不敢想的画面，自己居然和他靠得这样近。
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